Sevilla, 1875 — Collioure, 1939
Poeta de patios y fuentes, de encinas, aulas y caminos. Una invitación a leer a Antonio Machado desde sus lugares, sus preguntas y sus palabras.
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«¿Para qué llamar caminos
a los surcos del azar?»
01 · Geografía de una vida
Su biografía puede leerse como un mapa: cada ciudad dejó una luz, una pérdida o una pregunta en su escritura.
Nace en el Palacio de las Dueñas. El patio, la fuente y el limonero volverán después convertidos en símbolos de memoria.
La familia se instala en Madrid. Se forma en la Institución Libre de Enseñanza, decisiva en su mirada ética y docente.
Su primer libro abre un mundo íntimo de galerías, sueños, tardes y agua, ampliado en 1907.
Llega como profesor de francés. El paisaje castellano y su vida junto a Leonor Izquierdo marcan Campos de Castilla.
Tras la muerte de Leonor deja Soria. En Baeza enseña, pasea, lee filosofía y contempla otra España.
La docencia, el teatro junto a Manuel y los apócrifos Abel Martín y Juan de Mairena ensanchan su obra.
Cruza la frontera al final de la Guerra Civil. Muere el 22 de febrero, pocos días antes que su madre.
02 · Tres ventanas
Una selección breve de su poesía. Elige una ventana y deja que el paisaje haga el resto.
XXIX
Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.Al andar se hace camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.Caminante no hay camino
sino estelas en la mar.
II
He andado muchos caminos,
he abierto muchas veredas;
he navegado en cien mares,
y atracado en cien riberas.Son buenas gentes que viven,
laboran, pasan y sueñan,
y en un día como tantos,
descansan bajo la tierra.
XI
Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero...
—La tarde cayendo está—.
03 · La obra
La memoria interior: sueños, fuentes, jardines y tardes como puertas hacia el tiempo.
dentroEl paisaje deja de ser decorado y se convierte en pregunta sobre las personas y el país.
tierraUn profesor apócrifo conversa, duda y enseña a pensar con humor, paradoja y libertad.
aula04 · Machado en el aula
Una propuesta sencilla para leer, observar y escribir sin convertir el poema en un formulario.
Elige un lugar cotidiano. Descríbelo dos veces: como es hoy y como lo recordará alguien dentro de veinte años.
05 · Seguir leyendo
Esta página es una puerta, no una edición crítica. Para profundizar, consulta las bibliotecas que conservan y estudian su obra.
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